江川路小学陶青和周萍两位教师分别执教题为《正方体表面的展开图》和《信息技术加速社会发展》两堂研讨课，运用魔灯课程平台开展学科教学，关注了学生学习需求，激发了学生自主学习、探究学习和合作学习的热情。

研讨会上，陶青和王玉兰两位教师分别作了《走可持续的信息化课程建设之路》、《着眼学生主动发展，提升学科育人价值》小课题研究情况介绍。陈培群等研训员在现场点评中充分肯定了教师在培养学生思维、整合教学资源，提升学生学习能力方面取得的成效。区教育学院科研室郑仲仁老师对小课题在研究过程中关注学生需求，探索解决问题路径以及在课的前移、后续中所作的积极探索予以充分肯定。华师大苏小兵博士在指导性发言中提出信息化环境建设和课程教学中要推进物理场、信息场、文化场的思考。最后，王永和副院长对江川路小学在魔灯项目中坚持不懈地开展课题研究、推进教学变革、形成团队合作的氛围予以高度评价，提出本次活动在电子书包项目研究和教师培训中具有一定的指导意义。

摄影 撰稿：江川路小学